仕事の内容：共同住宅の建築確認申請、行政協議を主に担当。
一日の仕事：日々バラバラであるが主に行政との打ち合わせ、申請資料の準備、事業主との打ち合わせ、
　　　　　　上司の手伝い等を行っている。
年間の仕事：共同住宅の建築確認申請、行政協議、事業主との打ち合わせ同行、
上司の手伝い等。

専門学校で建築の勉強を学ぶうちに建築設計の楽しさを感じて設計職に就きたいと思ったから。1年生の最初に行う設計課題が自分のための空間を模型で表現し、自分の居心地がいいと感じる居場所、こと、もの、は何かを探る課題でした。この課題を担当して頂いた先生が自分の作る模型に対して楽しそうにアドバイスを下さる姿を見て、建築はもっと自由でいいのだと感じ、建築が楽しいと感じるきっかけになりました。2年生では更に建築設計を深堀し、設計とはなにかを学んでいきました。設計は自由であっても、様々な条件によって縛られており、その中でどのような回答を見出すかでとても悩みました。そのような状況でも何かしらの成果物を完成させなければいけないという事を学び、建築設計業界の大変さを感じました。この2年間の専門学校での勉強を経て、私は設計力を更に磨き、自分が設計する建物によって人々を喜ばせられる設計士になりたいと思いました。OCTの建築士専科で二級建築士を取得し卒業後は建築設計事務所へ進む事を決めました。

仕事を通して、様々な世代の人と話す事が増え、色々な方がいる事を学びました。人によって、私生活を一番に大事にする人、仕事を大事にする人がいて、様々な人とコミュニケーションが取る事ができ、その環境に時には合わせる事も、大事であるという事を学びました。また、仕事をするにあたっては自分で調べることの大事さを学びました。「社会ではだれも教えてくれない」というフレーズは本当です。そして、打合せや会議をする際には相手と同じ土俵で行います。OCT在学中から意識していましたが、常に知識・技術の習得をしながら、準備をする事が重要です。社会人としてお金をもらっている以上、頑張るしかないこと、とにかく頑張るしか選択肢がない。仕事が間に合わないのであれば、睡眠も休日も削る事が当たり前であるという厳しい現実の世界を学びました。

学生ではなくなり、毎日が仕事の日々になる怖さとそれを何年も続けていくことができるのかという不安がとてもありました。そして、学校で学んできたことを生かせるのかワクワクする気持ちと不安になる気持ちが混在していました。社会に出ると年齢、経験は関係なく対応しなければいけないシチュエーションが必ずあると思っており、OCT在学中にアルバイトの経験は有りましたが、正社員の責任の違いに順応できるのかという不安が募っていました。

自分の好きなこと、本気で頑張りたいと思える事を見つけて、それを学生の間にとにかく追求してください。それが仕事になるかもしれないし、仕事がつらいときの支えになるかもしれない。自分の好きな事、軸を持っている人間は強いです。また、社会人になると思うように自分の時間を作ることが難しくなります。学生の間に、好きな事、やってみたいと思う事にたくさんチャレンジしてください。建築設計士　菊地昂哉　（Ⅰ部建築学科・建築士専科卒）